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TAREA DE APRENDIZAJE
Nivel de Taxonomía de Bloom: COMPRENDER
Título de la actividad: ¿DÓNDE ESTÁ?
Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada: Lenguas extranjeras Nivel A1
Objetivos de la actividad:
- Asociar las preposiciones de lugar con el espacio físico.
- Distinguir las diferentes posiciones de unos objetos/personas respecto a los demás.
- Recolectar una serie de imágenes que ayuden a comprender el significado de las preposiciones de lugar.
Apps usadas o recomendadas:
- Cámara de fotos
- Skitch
- Pearltrees
- Evernote
Breve descripción de la actividad:
- En grupos, los alumnos sacan fotos de diferentes objetos posicionados de diferentes maneras.
- Con Skitch escriben la preposición que corresponde a cada posicionamiento, para ello utilizan flechas y palabras.
- En Pearltrees generan una colección de imágenes enriquecidas que compartirán con el profesor para su supervisión.
- Una vez supervisada la colección de imágenes enriquecidas, los alumnos hacen otras fotos con otros objetos y en Skitch sólo los enriquecen con flechas (sin incluir las preposiciones).
- En Pearltrees generan una segunda colección en la que incluyen estas imágenes en las que "faltan" las soluciones.
- Comparten la segunda colección con otro grupo.
- Finalmente cada grupo tiene que volver a Skitch y escribir la preposición que falte en las imágenes que se les han compartido, guardarlas en Evernote y escribir una o dos frases por imagen en las que describan lo que ven. Lo comparten con el profesor para su evaluación.
